Hoe bepaal je het juiste onderwijsniveau bij kinderen met een spraak-en taalachterstand?
Voor kinderen met problemen in de spraak- en taalontwikkeling en voor anderstalige kinderen zijn de huidige toetsen die in het (basis)onderwijs gebruikt worden vaak moeilijk. Er wordt in deze toetsen veelal uit gegaan van verbaal begrip en talige kennis. Kennis die er bij deze kinderen niet altijd is. Hierdoor is het erg lastig om hunjuiste (onderwijs)…